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媒介融合背景下新闻实践课程教学改革探析 被引量:2

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摘要 在媒介融合背景下,时代对新闻传播人才的培养提出了新要求。新闻实践课程作为新闻传播专业的核心课程,应积极响应新文科建设,注重学科交叉融合,激发创新活力。在全面探索教学改革的过程中,新闻实践课程应紧扣项目驱动、贯彻产教融合,围绕技术应用和实践创新,稳步提升课程教学质量和人才培养水平。新闻实践课程通过引入项目驱动教学破解学用分离困局,结合新闻实务设计技术实训项目和融合实训项目,鼓励学生自主探究与协同共创,强化专业技术应用,确保学生在项目实训中学以致用、学有所获。高校以产教融合思想赋能新闻实践课程教学,通过双导师制引入行业视角,借助企业订单搭建职场环境,依托科创项目提高成果产出,助推实践成果落地,为党和国家培养应用型、复合型、创新型新闻传媒人才。
作者 罗见闻
机构地区 湘南学院
出处 《传播与版权》 2023年第23期4-6,10,共4页
基金 2020年度湘南学院校级教学改革研究项目融媒体平台在新闻传媒实训教学的应用与实践 2020年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目融媒视阈下传媒类专业“产教深度融合,全真实践项目”的研究与实践(项目编号:HNJG-2020-0906) 2019年度湘南学院校级科研项目高校融媒体平台重大主题宣传策略研究(项目编号:2019XJ01)研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献45

共引文献26

引证文献2

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