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基于STEAM理念的项目式实践活动课程建构

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摘要实践活动课程以培养学生创新精神、实践能力和良好品质为价值导向,是近年来学校促进课程在地化与延伸性发展的建构向度。课题组从学校现状的“情理”出发,取STEAM教育之“理念”,行项目式教学之“方法”,依静水流深之“事理”,探索建构面向学校广泛课程领域的实践活动课程体系。

作者刘冀群

机构地区北京市上地实验学校

出处《北京教育（普教版）》 2023年第12期80-81,共2页 Beijing Education

基金北京市教育科学规划办课题“基于STEAM理念的初中项目式实践课程构建与实施的研究”(课题编号:CDDB19233)研究成果。

关键词实践活动课程良好品质学校现状项目式教学课程领域延伸性静水流深在地化

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2023年第12期

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