试析初中历史教学如何培养学生的创新能力

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摘要历史学科作为重要的人文性学科,关系到学生思维能力和人文素养的全面提升。在课堂教学中培养学生的创新能力,能够帮助学生有效学习历史相关知识,强化时空观念,形成宏观历史思维。在具体教学中,教师与学生积极互动,能带来更多的可能性。本文即针对初中历史课堂,探究学生创新能力培养策略。一、激发学生历史学习兴趣在初中历史教学中,教师应当激发学生历史学习兴趣,尽可能拉近历史与生活的距离,使学生能够感知、关注身边的历史与文化。

作者徐小芳

机构地区江苏省连云港市柘汪中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2023年第11期27-28,共2页

关键词初中历史教学学生思维能力初中历史课堂历史学习兴趣培养学生的创新能力时空观念积极互动学生创新能力培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2023年第11期

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