摘要
随着教育信息化进程的加快,混合式教学法成为高校教育中的重要教学手段,发挥了信息与网络技术的优势,填补了传统授课形式单一、枯燥的不足,有效提升了教学效果。通过阐述材料与工艺课程实践教改动因,梳理实践教学实施与应用的现状效果,借助于混合式教学法,提出构建“理、实、用”一体多元化、混合式实践教学体系的策略。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第19期96-98,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2021年度西安欧亚学院校级高等教育教学改革研究项目“材料与工艺课程实践教学体系及模式的改革研究与实践”(2021YB005)
2021年陕西省级一流本科课程建设项目“西安欧亚学院材料与工艺一流社会实践课程建设项目”(2021-698)阶段性研究成果。
