摘要
0引言随着人工智能(AI)技术快速发展,传统的企业教育培训发展正面临着挑战和限制:一方面,传统培训方式通常需要大量的时间和资源,且难以适应个体学习需求的差异;另一方面,传统的培训管理方法往往缺乏及时的反馈和评估机制,无法有效地跟踪学习进度和评估培训效果。本文以“AI+培训”为主题,以南方电网公司网络培训为研究对象,探讨AI技术在数字人讲师、个性化学习和虚拟空间搭建等方面的应用,评估其在网络培训实施中的效果和影响,提出提升网络培训效率和质量的有效策略。
出处
《广东科技》
2023年第6期84-85,共2页
Guangdong Science & Technology
