摘要
数字化技术为社区教育带来了许多新的发展机遇。探索社区教育数字化转型发展,已成为新时代实现社区教育内涵式发展的必然要求。漳州市数字社区教育学院在探索实践社区教育数字化方面积累了宝贵的经验,通过分析漳州市数字社区教育学院建设实践,研究其做法和成效,从平台建设、课程设计、师资队伍建设、学习支持与服务、质量保障与评估等方面提出对策,为社区教育数字化转型提供借鉴。
出处
《广西广播电视大学学报》
2023年第5期55-58,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
福建省终身教育促进委员会2022年度终身教育一般研究课题“‘政校行企’协同参与终身教育的机制与途径研究”(编号:ZS22054)。
