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依托数学建模培养高职创新型人才的路径研究——以广西建设职业技术学院为例

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摘要数学建模竞赛作为一个综合性的学科竞赛,对高职院校培养创新型人才有着积极的促进作用。文章阐述了数学建模竞赛对培养创新型人才的意义,并以广西建设职业技术学院为例,总结该校关于学生数学模型创新型人才培养方案的研究和实践成果。提出依托数学建模竞赛培养高职学生创新能力的途径,为提高高职学生创新能力的研究提供借鉴。

作者于莹莹

机构地区广西建设职业技术学院

出处《市场论坛》 2023年第9期86-90,共5页 Market Forum

基金广西建设职业技术学院教改项目(2023YB020)。

关键词数模竞赛多元化教师团队创新型人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O141.4-4 [理学—基础数学]

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