摘要
计算机应用AutoCAD作为当前常用的计算机辅助绘图软件,在高校的建筑设计、机电及工业设计专业等方面占据着重要地位。教育部对计算机基础课程教学提出明确要求,但在高校教学过程中AutoCAD软件课程中存在教学方法陈旧、缺乏实践操作能力等问题。为更好地为社会培养复合型专业人才,需对高校计算机应用AutoCAD的教学进行探究,并提出相应的对策。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第18期185-187,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
