摘要
国学经典博大精深,能够启迪智慧、涵养精神。通识教育背景下,为提升大学生国学文化素养,培养国之栋梁,通过分析高校图书馆国学经典资源技术人才优势,探讨设置国学阅读空间、开展第二课堂、开设经典阅读通识课、构建国学经典数字平台等途径开展为大学生国学经典阅读服务,发挥图书馆教育职能,促进通识教育发展,提高大学生中华优秀传统文化水平。
出处
《大庆社会科学》
2023年第6期133-136,共4页
Daqing Social Sciences
基金
2022年大庆市哲学社会科学规划研究项目“乡村振兴背景下大庆高校图书馆促进城乡融合发展路径研究”阶段性成果,项目编号:DSGB2022091。
