摘要
文章首先分析了传统医学教育面临的问题,然后论述了OBE理念与课程思政在医学教育中的互促,接着阐述了“模拟诊疗”模式在外科实习教学中应用的意义,最后论述了“新医科”背景下基于“OBE+课程思政”理念的“模拟诊疗”模式在外科实习教学中的应用实践。
出处
《西部素质教育》
2024年第1期24-27,95,共5页
Western China Quality Education
基金
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2022JGA293,2022JGB295)
2021年右江民族医学院教育教学改革常规项目(编号:J2021-13)。
