摘要
精准教研是“互联网+”背景下的新型教研形态,旨在通过数据发现教学规律,促进课堂教学的持续改进。其实施可弥补传统教研“教学特征观察不精准”和“教学评价不持续”的缺憾。在语文学科中实施精准教研,教师可基于对数据的深度分析,改善教学行为、改进教学方法,在提高课堂教学质量的同时促进教师专业发展。为此,教师应努力提升数据思维,积极开展人机协同教研,从而基于数据分析实施个性化教学,并借助精准量表实现精细评价,真正实现教学评的一致性。
出处
《中小学数字化教学》
2023年第11期20-24,共5页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
济南市教育科学“十四五”规划课题“构建以培养现代公民素养为核心的小学研学课程的实践研究”的阶段性研究成果。
