摘要
随着新版《职业教育法》的推行与实施,当今社会对职业技术教育院校提出了新的发展以及教学要求。产教融合教育模式已经成为当下高职教育的重要模式。为了提升高职食品类专业的教学效果,推动高职教育的改革与发展,有效提高高职人才培养质量,本文将对当下高职食品类专业教学情况以及存在的问题进行分析,并针对如何提升产教融合下的高职食品类专业教学效果提出合理意见及策略。
出处
《学周刊》
2024年第4期102-105,共4页
Learning Weekly
基金
2021年吉林省教育科学“十四五”规划项目“基于核心素养的职师院校食品师范生教学实践能力研究”(编号:GH21275)阶段性成果之一。
