摘要
体育是学校教育教学工作中不可或缺的重要组成部分,也是促进学生全面发展的有效路径。在素质教育背景下,体育的重要性已经受到了社会各界的关注和认可,体育教师的职责已经不是简单地为学生传播体育知识,还要承担起体育教学组织者、合作者的重任,在为学生提供相应理论知识的同时,利用较高的技术示范实践能力,通过多样化的教学方式丰富体育课程形式与内容,激发学生体育学习的热情和兴趣,使体育教学质量得到不断提升。鉴于此,文章就新课标下提升初中体育教学质量的有效策略展开分析,供同人参考。
出处
《名师在线（中英文）》
2023年第35期91-93,共3页
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