摘要
优化新农科实践育人环节,调整新农科实践育人专业架构,提升新农科实践育人建设内涵,是涉农高校农林专业实践育人供给侧改革的重要举措。文章以黑龙江八一农垦大学农学院育人实践为例,从“红色文化、精神引领”“产教融合、协同发展”“共享开放、资源整合”“师生联动、创新发展”四个方面重构新农科农业实践教育体系,以提升涉农高校学生的思政意识、实践意识、学习意识和创新意识,着力打通实践育人“最后一公里”,为新农科涉农高校人才培养提出对策和建议。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第2期1-3,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
新农科研究与改革实践项目“应用型地方农业院校实践教育教学体系构建”(SJGZ20200125)
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“农学类专业实践育人共同体的构建与实践探索”(22NL0302)
黑龙江省高等教育改革项目“面向创新创业教育导向的实践教学体系改革--以农业资源与环境专业为例”(SJGY20210633)。
