摘要
新文科要求文科变得有用、有力、有效,以具体生活问题、社会问题为主线来推进学科跨界,是组织科际整合、构筑问题中心的多学科耦合体,是增进文科的社会生存力、问题解决力的客观要求。专创融合打造了双创教育新格局。西北农林科技大学“葡萄酒市场学”在专创融合人才培养中探索了瞄准现实问题、协同学科发展、深挖文化资源等实践路径,同时,在教材编写、教学方式、课程思政三个方面提出了进一步发展的建议。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第2期13-16,共4页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
西北农林科技大学新文科研究与改革实践项目“新文科背景下专创融合教育与实践”(2021年)
陕西省教育科学规划项目“陕西高校创新创业教育典型模式及其效率研究”(SGH20Y1039)
陕西高等教育教学改革项目“基于CIPP模型的农林高校双创教育质量提升路径研究”(21BZ012)。
