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巧用数学思想解决初中数学函数问题

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摘要函数问题是初中数学教学中的重要内容,也是学生学习的难点内容.从学生的学习效果来看,大多数学生无法充分掌握相关内容.基于此,初中数学教师需注重数学思想的巧用,准确把握函数问题的解题技巧,帮助学生更好地应对中考中的函数问题,切实提升学生的学业成绩.

作者徐建明

机构地区漳州市长泰区枋洋中学

出处《数理化解题研究》 2024年第2期56-58,共3页

关键词数学思想初中数学函数问题几何问题综合性问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第2期

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