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例谈“构造法”在高中数学解题中的应用

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摘要高中数学新课程提出,高中数学的教学重点之一就是空间形式与数量关系,这两点数学知识是探讨研究自然规律与社会规律的基础工具.构造法,一方面,它是高中数学学习的一种重要方法,能够有效帮助学生理解空间形式与数量关系;另一方面,它也是培养学生“构造思维”的重要基础,是高中数学教育的关键之一.本文在此背景下,总结了在高中数学解题中应用“构造法”的原则,又进一步分类总结了具体应用“构造法”的解题案例,以期为我国高中数学教师开展“构造法”教学提供参考.

作者曾智

机构地区光泽县第一中学

出处《数理化解题研究》 2024年第3期60-62,共3页

关键词构造法高中数学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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