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优化写字教学,提升学生汉字素养

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摘要新高考改革方案强调了语文学科的重要性,并提出写好汉字是语文学科中不可忽视的一环。《义务教育语文课程标准(2022版)》也对低、中、高不同学段提出了明确具体的写字要求。作为教学实验学校,贵阳市实验小学一直秉持着教学改革之风,从开设课程、组建教学团队、开发教材以及拟定作业实施方案和评价标准等方面不断实践。本文立足于学校写字教学的相关工作,探索优化写字教学的有效策略,助力学生汉字素养的提升。

作者李佳

机构地区贵州省贵阳市实验小学

出处《贵州教育》 2023年第6期41-44,共4页

关键词写字教学汉字素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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