中华优秀传统文化融入医学人文教育的路径

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摘要文章首先概述了中华优秀传统文化及医学人文教育,然后分析了中华优秀传统文化及医学人文教育研究现状,最后提出了中华优秀传统文化融入医学人文教育的路径。

作者杨晨高立李淑玲

机构地区济宁医学院

出处《西部素质教育》 2024年第3期132-135,共4页 Western China Quality Education

基金 2022年济宁医学院思想政治教育研究课题(编号:JYSZY2022018) 2023年山东省本科高校教学改革研究项目“黄河文化融入医学人文教育路径研究”。

关键词中华优秀传统文化医学人文教育临床实践教学

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西部素质教育

2024年第3期

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