摘要
准确评价高校科研绩效,有助于促进高校科研的发展,提高科研质量和水平,优化科研管理,推动科技成果转化及增强高校服务经济社会发展的能力。文章主要利用2016—2022年《高等学校科技统计资料汇编》数据,运用DEA-BCC模型,选取31所广西本科高校为研究对象,构建评价指标体系,对广西31所高校科研绩效进行实证分析。结果表明,31所广西高校的综合绩效平均值低于全国整体高校科研绩效平均值;广西农林类、医学类及其他类高校的科研绩效水平整体高于综合类院校的科研绩效水平;不同层级的广西高校的科研绩效差异明显。
出处
《广西职业师范学院学报》
2023年第4期89-96,共8页
Journal of GuangXi Vocational Normal University
基金
广西哲学社会科学规划项目“基于DEA的广西高等学校科研绩效评价及提升对策研究”(20FGL003)
广西文科中心开放团队“中国-东盟职业师范教育数智化研究团队”支持项目。
