摘要
为确保1+X证书制度的顺利推进,对该制度实施效果评估的重要性日益凸显。实施效果评估的价值即检验实施效果的直接依据,是决定政策走向的重要参考;能进一步促进资源配置的合理优化,是保障运行质量的必要途径。探讨当前实施效果评估所面临的问题:评估理论缺乏滞后;评估方式固化单一;评估反馈利用低效;评估主体权责相去。鉴于目前所面临的现实困境,从四个方面探索解决路径:理论层面,使评估理论借鉴与创生并行;方法升级,使评估方式量化与质性相结合;实践应用,使评估反馈说理与应用并重;多元主体,使评估主体多元与联动相协调并试图构建各主体相关的“X”证书培训全过程评价机制。
出处
《机械职业教育》
2024年第1期34-39,共6页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划项目2020年度立项课题“我国应用技术大学教师学术评价制度研究”(2020C0096)。
