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马克思主义理论本科专业课程设置的现状与优化——基于全国18份培养方案的分析

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摘要 高校马克思主义理论本科专业的设立是新时代培养马克思主义理论人才的重要举措。人才培养方案对专业建设起着把方向、定基调的关键作用。通过对18所高校的马克思主义理论本科专业人才培养方案进行考查发现,尽管马克思主义理论本科专业建设7年多以来在课程设置方面取得了明显进展,但也存在专业类基础课开设不足、专业类必修课专业化程度偏低、专业类选修课较为杂芜等问题。基于此,高校马克思主义理论本科专业课程设置的未来发展需要完善课程体系,提高专业类基础课程的规范性;明晰专业边界和学科边界,强化专业类必修课程的专业性;协调课程关系,增强专业类选修课程的整体性。
作者 孟飞 邵彦涛
出处 《中国大学教学》 北大核心 2024年第1期39-46,共8页 China University Teaching
基金 国家社科基金重大项目“到二〇三五年建成社会主义文化强国的总体逻辑与战略路径研究”(21ZDA072) 2022年度华中师范大学研究生教学改革研究项目“马理论学科研究生马克思主义政治经济学理论素养提升路径研究”。
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参考文献6

二级参考文献21

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