摘要
批判性思维在21世纪至关重要,是与世界接触的一种方式,且批判性思维是可以培养的.探索批判性思维嵌入小学教育本科专业课的着力点在于理性思考、合理质疑和正确推理.实践策略包括模拟和情景分析的方式、理解和使用大概念、运用评判思维的理性标准.实践反思认为应避免简单挑毛病与只说好话的讨论、简单寻求问题答案和不注意细节、思辨技能的缺乏、提供和使用不可靠的资料等四个方面的误区.
出处
《高教论坛》
2024年第1期13-18,共6页
higher education forum
基金
全国教育科学规划“十三五”教育部重点课题“本科专业课嵌入批判思维培养的多模态实践研究”(DIAI90406).
