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影响小学体育高效课堂的因素及解决路径

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摘要怎样构建高效的体育课堂?是当前教育改革所关注的热门话题,也是每一名体育老师一直以来探索的问题。本文运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对影响小学体育高效课堂的有关因素进行探讨,提出相应的对策。旨在让师生遵循教学活动及学生身心发展的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标上获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标。

作者王艳霞

机构地区山东省聊城市东昌府区东关民族小学

出处《田径》 2024年第2期70-72,共3页 Track and Field

关键词小学体育高效课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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