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高职院校工程伦理课程教材建设的思考

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摘要现代社会,工程不仅是推动科技进步的重要力量,还直接影响人们的生活、健康和环境。科技的快速发展也带来了一系列的伦理挑战,例如浪费资源、环境破坏、安全风险等问题。这就需要工程伦理发挥作用,引导工程实践更好地满足社会的道德和法律要求。工程伦理,作为应用伦理学的分支之一,是研究工程实践中的道德问题和价值观的学科。它关注的不仅是技术的发展和创新,还关注如何在科技领域中平衡各种社会、环境和人文因素。

作者陈玉娇王越超

机构地区广州城市职业学院

出处《广东教育（职教）》 2024年第2期10-13,共4页

基金校级质量工程“教育教学改革研究与实践项目”课程思政专项(项目编号:PJ230216)。

关键词工程伦理高职院校课程教材建设科技进步应用伦理学伦理挑战人文因素道德和法律

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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