摘要
大概念指的是学科内具体知识之下更为本质、核心的概念或思想.基于学科大概念,探讨高中化学项目式教学设计与实践,以化学反应与电能为主题,通过项目式教学将学科知识与实际应用相结合,引导学生主动探究,提高学习兴趣与参与度.从建构原电池认知模型、应用原电池基本模型到拓展原电池模型,使学生在实践中逐步掌握化学反应与电能转化的基本概念.通过小车运动的实际案例,不仅使学生学到化学知识,还培养学生实际动手能力和团队合作意识.
出处
《中学化学教学参考》
2024年第2期51-53,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
