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基于OBE理念的课程思政育人途径的反向构建 被引量:2

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摘要 作为一种以学习成果为导向的人才培养模式,成果导向的教育(OBE)是目前国际工程教育认证的核心理念。课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。通过将成果导向的教育(OBE)理念引入课程思政教学中,反向构建课程思政育人途径,如以学生为中心进行课程思政设计,以成果导向为主进行课程思政实施,建立质量持续改进的课程思政评价机制,为高校课程思政教学提供参考。
作者 郭雷
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第2期53-54,共2页 Henan Education
基金 江苏海洋大学2022年党建与思想政治教育研究立项课题“基于OBE理念的课程思政育人途径研究”(编号:DS202243)。
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献51

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