摘要
文化意识在高考中的考查主要体现学生对中国元素和西方文化的把握能力。在考查学生对中国文化元素理解与传播能力时,获取信息用说明语篇传递文化信息、充分领悟用填空题型检验文化理解、推广传播用写作题型凸显文化应用;在考查学生对西方文化的理解与鉴别能力时,快速查找凸显对西方文化的基本理解、分析比较突出对中西文化特征的把握、感悟鉴别彰显对西方文化类型的反思。培养和提高文化意识,需从教师的教和学生的学上双向下功夫,理解内涵、创设情境、融合体验、形成立场、建立自信。
出处
《浙江考试》
2024年第2期18-22,共5页
Zhejiang Examination
