摘要
目的分析泌尿外科护理带教应用品管圈管理的效果。方法将50名护理实习生随机分为观察组和对照组,每组25名。对照组予以品常规带教方式,观察组采取品管圈管理带教,评价两组护生的实践能力和护生对教学管理的满意度。结果教学查房、晨间提问、基础操作和专科操作能力观察组均明显高于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.01)。观察组与对照组护生对教学管理的满意度分别为96.00%、76.00%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论泌尿外科护理带教采用品管圈管理,能有效提升护理实习生的实践能力和综合能力,提高对教学管理工作的满意度。
出处
《常州实用医学》
2024年第1期56-58,共3页
CHANGZHOU PRACTICAL MEDICINE
