摘要
素质教育改革后,我国一直大力推动高素质人才的教育计划改革。在此背景下,为提升高职院校教学水准,各高职院校应积极引入全新的教学管理制度,完善精细化教学管理,切实推动教育行业改革,提高教学质量。但目前,高职院校在精细化管理方面,依然存在教学模式过于粗放、管理人员能力不足、教学模式缺乏动态性以及管理工作缺乏监管机制等问题。为解决上述问题,从整体角度分析了高职教学管理中精细化管理的特点,并由此入手结合现存问题做出了一系列分析,提出了创新精细化管理理念、加强教职员工培训力度、优化精细化管理制度、完善教学评价体系等策略,希望可以帮助各高职院校开展更规范化、精准化的教学管理工作。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2024年第1期120-122,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
