摘要
中华美育精神涌动于中华文明的血脉之中,有着极为丰富的内涵。以中华美育精神引领高职美育体系构建蕴含着深刻的现实意义和时代价值。针对目前一些高职院校美育工作在审美认知、审美课堂和审美环境等方面存在的现实困境,应以中华美育精神引领高职美育体系构建,着力强化高职学生自我美育,推动中华美育精神进课程、进教材、进课堂,推进美育与德育、智育、体育和劳动教育融合发展,促进家庭教育、社会教育和学校教育互动协同。
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2024年第1期23-27,共5页
Journal of Fuyang Institute of Technology
基金
安徽省高校科研计划项目(哲学社会科学类)(2023AH052401)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jxtd218)。
