期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文古诗词教学中群文阅读的应用探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词在高中语文课程中所占比例越来越高,但由于学生缺乏对古诗词的学习兴趣和欣赏能力,不能很好地传承和弘扬传统文化。在高中语文古诗词教学中实施群文阅读,能帮助学生发挥学习的主动性,强化学生的古诗词阅读思维能力和学习理解能力,并促进古诗词教学的创新发展。
作者
贾翔
机构地区
江苏省如皋市搬经中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第4期76-77,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
高中语文
古诗词教学
群文阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孙炜康.
“群文阅读”在高中语文古诗词教学中的应用[J]
.新课程研究,2021(22):70-71.
被引量:7
2
王月玲.
论“群文阅读”在高中古诗词教学中的应用[J]
.中学语文,2022(14):9-11.
被引量:4
二级参考文献
4
1
詹碧容.
高中古诗词群文阅读的策略探微——以“感悟杜甫的孤月情怀”教学为例[J]
.福建教育学院学报,2019,20(5):5-8.
被引量:21
2
刘红艳.
高中语文群文阅读方法探究[J]
.中学课程资源,2020,16(1):14-16.
被引量:5
3
仇慧芳.
基于核心素养观的高中语文群文阅读教学研究[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(12):29-30.
被引量:13
4
段萍.
群文阅读在初中语文教学中的运用探讨[J]
.天津教育,2020,0(6):92-93.
被引量:2
共引文献
7
1
魏伊旋.
高中语文古诗词鉴赏教学优化策略分析[J]
.高考,2022(21):22-25.
被引量:2
2
钟红香.
群文阅读法在高中语文古诗词教学中的应用探究[J]
.华夏教师,2023(17):82-84.
被引量:4
3
杜玉娟.
群文阅读在高中语文古诗词教学中的实践——以苏轼诗词作品为例[J]
.广西教育,2023(23):121-124.
被引量:5
4
高娉婷.
浅议高中语文古诗词群文阅读教学策略[J]
.试题与研究,2023(18):67-69.
被引量:1
5
曹秀云.
群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略研究[J]
.语文教学通讯,2023(40):8-10.
被引量:4
6
任兴永.
群文阅读在高中古诗词鉴赏教学中的应用——以学习《蜀相》为例[J]
.语文教学之友,2023,42(11):20-22.
7
于小花.
群文阅读在高中语文教学中的应用[J]
.求知导刊,2023(35):68-70.
被引量:1
1
尹赛华.
高中语文古诗词教学策略探析[J]
.语文世界(中旬刊),2024(4):80-81.
2
翟志武.
古诗词教学要让学生体验诗意本真[J]
.中学语文,2024(9):36-37.
被引量:1
3
胡佳昕.
核心素养下小学语文古诗词阅读教学的策略[J]
.读天下,2023(51):22-24.
4
李玉存.
高中语文古诗词教学设计研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(3):0109-0112.
5
臧玉琴.
高中语文教学中批注阅读应用策略探讨[J]
.中华活页文选(高中版),2024(5):56-58.
6
罗华玲.
群文阅读助力小学古诗词教学的有效策略[J]
.亚太教育,2024(4):152-154.
7
窦峥.
技术赋能跨学科学习《无衣》新尝试[J]
.教学考试,2024(20):74-75.
8
李雪.
化学学科能力模型内涵及实施策略[J]
.教育观察,2023,12(32):37-39.
9
季向阳.
试论互动式教学法在高中语文教学中的运用[J]
.中华活页文选(高中版),2024(5):98-100.
10
葛杨红.
开展比较阅读活动,引导学生品鉴散曲——以《朝天子·咏喇叭》与《哨遍·高祖还乡》为例[J]
.语数外学习(高中版)(中),2023(11):35-36.
语文世界(中旬刊)
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部