摘要
“四史”教育是高校思政教育的核心组成部分,促进其与思政教育有机融合,可进一步增强思政教育的说服力。文章深入解析“四史”教育在高校思想政治教育中开展的价值意蕴,明确二者融合可行性。从聚焦学习者困惑,锤炼教育者本领;加强多元化实践,激发学习者担当;增强四史渗透力,链接内容与场域三个方面入手,促进“四史”教育与高校思想政治教育有机融合,可促进学习者快速树立正确历史观,使其抵御不良思想侵害的能力增强。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第3期7-9,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2021年江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项“‘四史、四进、四信’融入高校思想政治理论课程建设的实效性研究”(项目编号:2021SJB0530)。
