深入推进美育浸润行动

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摘要日前,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》),进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能。《通知》深化了学校美育的内涵,提出以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面的任务,提出阶段性实施目标,通过开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合八大行动,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

作者孙志刚

机构地区兰州市教育科学研究所

出处《甘肃教育》 2024年第6期1-1,共1页

关键词学校美育智慧教育艺术实践活动社会美育《通知》机制优化美育素养资源整合

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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