摘要
目的 掌握吉林省高校青年学生艾滋病知识知晓率、高危行为现状及两者之间关系,为制定高校青年学生艾滋病防治措施,开展健康教育及行为干预提供科学依据。方法 采用多阶段整群抽样方法抽取吉林省高校青年学生进行问卷调查。采用横断面血清学调查采集血液标本,利用酶联免疫吸附试验进行人类免疫缺陷病毒(HIV)、梅毒、丙型肝炎病毒(HCV)抗体检测。结果 获得有效问卷1 551份,问卷有效率为95.86%。艾滋病相关知识总知晓率为97.03%,仅56.61%的高校青年学生8道问题全部答对,其中“使用新型毒品会增加感染艾滋病的风险”知晓率为76.72%。23.15%高校青年学生有过性行为经历,有过性行为经历性别差异有统计学意义(χ2=36.73,P<0.001)。高校青年学生存在临时性行为、同性性行为、不使用安全套等艾滋病高危行为。logistic回归分析结果显示,性别、户籍所在地、年级、是否接受过艾滋病知识宣传教育为艾滋病知识知晓率影响因素(P<0.05)。血清学检测HIV、梅毒、HCV抗体阳性率分别为0.06%、0.32%、0.06%。结论 高校学生艾滋病知识科普存在薄弱点,应重点加强知晓率低的相关知识的科普宣传。学校艾滋病健康教育应关口前移,扩大针对有高危性行为青年学生艾滋病行为干预覆盖广度和深度,提高有过性行为经历青年学生艾滋病检测意愿,有效遏制艾滋病在校园传播。
出处
《中国卫生工程学》
CAS
2024年第1期63-65,69,共4页
Chinese Journal of Public Health Engineering
基金
吉林省卫生健康科技能力提升项目(2022GW003)。
