摘要
“互联网+”时代既给高职院校思政课第二课堂实践教学带来了海量的教学资源、良好的平台和模式创新的机会,也给学校领导和教师的教育理念、教学能力和教学管理带来了较大挑战。在教学实践中,探索了思政课第二课堂实践教学“123456教学模式”,即抓住一个目标,加强两个融合,做到三方联动,打造四个平台,开展五个实践活动,采用六种成果呈现形式,以期为提升思政课实践教学效果提供一定的参考和借鉴。
出处
《世纪桥》
2024年第2期81-84,共4页
Bridge of Century
基金
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“‘互联网+’时代高职院校第二课堂实践教学创新研究”(22E35)
湖南省社会科学成果评审委员会一般资助项目“湖南红色旅游资源赋能大学生党史学习教育的深度耦合机制研究”(XSP2023FXZ035)。
