摘要
在当前“双创”背景下,应用型本科高校财务管理课程教学的创新已经成为实现高质量教育培养的重要途径。本文以满足社会需求、提高学生能力为研究目标,探索了一条适应“双创”背景下的应用型本科高校财务管理课程的教学创新路径。通过对财务管理传统课程教学中存在的问题进行深入分析,发现传统的财务管理课程缺乏对实际应用能力的培养,学生在实际操作中也缺乏相应的实践经验。同时,随着“双创”环境的迅速发展,财务管理领域的需求也发生了变化,因此,培养具备企业家精神和创新能力的人才就变得愈发重要。
出处
《老字号品牌营销》
2024年第4期234-236,共3页
China Time-honored Brand
