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体育课的数字化教学模式探究——以初中立定跳远课为例

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摘要 当今时代,伴随着信息技术的高速发展,传统体育课堂教学模式正在失去主导地位。目前各个学科都面临教育改革,课堂要求更加科学、更加透明、更加数据化。本文以合肥一六八玫瑰园学校南校区的立定跳远课为例来探索体育课的数字化教学模式。
出处 《安徽教育科研》 2024年第9期98-99,111,共3页
基金 安徽省教育科学研究课题“利用AI智慧教学系统促进体育教学提质增效的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号为JK22086,主持人为陈炳炎、袁圣云 安徽省教育信息技术研究2021立项课题“人工智能背景下初中数学课后作业实践研究”的研究成果,立项号为AH2021064。
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