摘要
线上线下混合式教学是当前高校教学改革的主要方向。与传统课堂教学模式相比,混合式教学在提高网络教学资源利用率、节约教学时间等方面具有显著优势。历史学专业(师范类)为沈阳师范大学2020年新增专业。传统的课堂教学面临空间、时间上的困境,难以满足师生教与学的需求。以中国史学史课程混合式教学改革实践为例,结合教学目标完成情况,认真分析平台数据,突出混合式教学在中国史学史课程中的可操作性,以期增强教学效果,为历史学科其他课程教学改革提供参考借鉴。
出处
《辽宁开放大学学报》
2024年第1期93-97,共5页
Journal of Liaoning Open University
基金
2019年度国家社会科学基金西部项目“金代货币制度与货币政策研究”(19XZS005)
2020年度辽宁省教育科学规划项目“基于专业认证的历史学专业学生核心素养构建研究”(JG20DB411)
2021年度沈阳师范大学第九批教育教学改革项目“基于OBE教育模式的历史学(师范教育)专业建设研究与实践”(JG2021-YB024)。
