摘要
信息时代的来临,带动了全球范围内的科技革命与产业变革,世界各国都将技能人才培养放在突出位置,深化职业教育改革成为提升各国国家竞争力的重要举措。推进高等职业教育教学创新发展,落实产教融合教学团队建设,是当前国家职业教育改革的重要发展方向,优秀教师团队是贯彻落实国家职业教育改革的中坚力量,因此,高职院校需要建立健全教学团队建设制度,不断提高教学效率与质量。本文探讨了产教融合背景下,高职院校教师教学创新团队建设的困境,并分析科学可行的应对策略,以期为高职院校教师教学创新团队建设提供参考。
出处
《互联网周刊》
2024年第7期72-74,共3页
China Internet Week
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题——科教融汇视域下高职教师教学创新团队建设路径研究(编号:ND233677)
2019年湖南省哲学社会科学基金项目——大数据支撑下泛职业群体个性化技能培育路径与政策研究(编号:19YBG007)。
