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教育戏剧融入小学音乐课堂教学的应用研究

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摘要音乐是人类文化的重要组成部分,它承载着历史的记忆和情感的表达。在小学教育中,音乐扮演着至关重要的角色。除了培养学生的审美能力、音乐理解和表现能力外,小学音乐教学应该注重提高学生的音乐修养和文化素养。近年来,教育戏剧作为一种新型的教学手段被广泛认可。

作者肖宝珠

机构地区福建省晋江市池店镇东山小学

出处《教育艺术》 2024年第4期79-80,共2页

关键词小学音乐教学教育戏剧音乐修养小学音乐课堂教学音乐理解教学手段审美能力情感的表达

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2024年第4期

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