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基于云班课的混合式教学模式在高职院校思政课教学中的实践——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例

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摘要 “互联网+”背景下教育信息化快速发展,有效推动了线上线下相结合的混合式教学模式在高职院校思政课教学中的应用。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,高职院校思政课积极构建基于云班课的课前导学、课中精讲、课后实践、完善考评体系的混合式教学模式,丰富教学内容,完善教学流程,充分激发学生的学习兴趣,提升高职院校思政课的教学质量,落实立德树人根本任务。

作者张雪梅

机构地区西安高新科技职业学院

出处《学园》 2024年第10期4-6,共3页 Academy

关键词高职院校思政课云班课混合式教学模式

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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