期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下英语“金课”建设教学模式创新与实践
Innovation and Practice of Teaching Models for Building"Golden Courses"in English Under the"Internet Plus"Background
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在“互联网+”背景下,英语金课课程模式创新与实践要结合新技术与教育资源,探索出适合学生学习发展的新路径,帮助学生更加自主、便捷地开展英语学习实践,帮助学生真正掌握课程知识。文章基于“互联网+”背景下英语金课建设的教学模式创新需求分析,探究英语金课建设教学实践方向,并制定围绕互联网+教育发展与金课教育模式创新教育实践策略,提升“互联网+”背景下英语金课课程教学实效性。
作者
林翔
LIN Xiang
机构地区
福建师范大学外国语学院
出处
《鄂州大学学报》
2024年第2期83-84,共2页
Journal of Ezhou University
关键词
互联网+
英语金课
教学模式创新
实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
屈江丽,周爽.
“互联网+”多模态技术辅助下英语“金课”的设计与启示[J]
.西安外国语大学学报,2020,28(4):60-64.
被引量:18
2
裴丽霞.
“金课”导向下的大学英语读写混合式 教学模式探究[J]
.考试与评价,2020(4):54-58.
被引量:6
3
王晨.
“互联网+”背景下独立学院英语教师信息化教学能力的培养[J]
.西部素质教育,2019,5(24):106-107.
被引量:1
二级参考文献
22
1
顾曰国.
多媒体、多模态学习剖析[J]
.外语电化教学,2007(2):3-12.
被引量:1376
2
徐浩,高彩凤.
英语专业低年级读写结合教学模式的实验研究[J]
.现代外语,2007,30(2):184-190.
被引量:149
3
朱永生.
多模态话语分析的理论基础与研究方法[J]
.外语学刊,2007(5):82-86.
被引量:1723
4
张德禄,王璐.
多模态话语模态的协同及在外语教学中的体现[J]
.外语学刊,2010(2):97-102.
被引量:411
5
谢竞贤,董剑桥.
论多媒体与多模态条件下的大学英语听力教学[J]
.外语电化教学,2010(6):9-13.
被引量:60
6
王昊.
德、美、澳职教师资职前培养模式比较研究[J]
.中国职业技术教育,2012,28(12):80-83.
被引量:8
7
张绍杰.
读写危机:当今英语专业面临的最大挑战[J]
.外语教学理论与实践,2012(2):1-5.
被引量:61
8
王初明.
读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法[J]
.外语界,2012(5):2-7.
被引量:661
9
张蕴,李郁.
多模态互动外语学习探究——教学设计个案[J]
.继续教育研究,2012(11):171-172.
被引量:6
10
霍力岩.
加德纳的多元智力理论及其主要依据探析[J]
.比较教育研究,2000(3):38-43.
被引量:194
共引文献
22
1
梅玫.
多元智能视域下雨课堂在艺术类大学英语教学中的应用[J]
.现代英语,2024(6):21-23.
2
刘元直.
大学英语混合式教学模式下的实践共同体研究[J]
.现代英语,2020(8):16-18.
3
胡晓华.
多模态教学对大学生英语学习动机的影响研究[J]
.绥化学院学报,2023,43(2):130-132.
被引量:1
4
鲍春艳,孙伟.
基于“金课”导向的大学英语读写混合式教学研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(6):109-111.
被引量:2
5
张丹.
公共英语阅读教学的金课实施模式探析[J]
.吉林省教育学院学报,2021,37(4):96-99.
6
李莹.
大学英语“金课”模式探究[J]
.文教资料,2021(6):219-220.
7
荀慧,罗少茜.
多模态故事袋在中小学外语教学中的应用[J]
.中小学外语教学,2021,44(7):14-19.
被引量:3
8
唐琳薇.
基于ADDIE模型的大学英语课程思政混合式教学[J]
.成都师范学院学报,2021,37(10):40-46.
被引量:11
9
周生辉,侯海冰.
基于新媒体学习空间的大学英语智慧教学模式研究[J]
.黑龙江工业学院学报(综合版),2021,21(11):140-143.
被引量:6
10
韩威.
探究基于BOPPPS教学模式的大学英语“金课”[J]
.英语广场(学术研究),2022(12):97-99.
1
李美羽,朱艳新,王成敏.
新零售背景下生鲜农产品供应链创新[J]
.河北民族师范学院学报,2021,41(4):104-110.
被引量:7
2
陈雷鸣.
装配式建筑智能制造和智能建造的创新需求分析[J]
.智能建筑与智慧城市,2022(5):141-143.
被引量:5
3
秦志军,刘兆丰.
深刻认识和牢牢把握教育制度现代化的关键所在[J]
.河北教育(综合版),2024,62(3):53-55.
4
居芝娟.
新课标下小学数学项目化学习开展路径分析[J]
.求知导刊,2024(4):50-52.
5
王伟.
中华优秀传统文化价值理念融入思想政治理论教育研究[J]
.现代商贸工业,2024,45(8):159-162.
被引量:1
6
金野千惠,王骏阳,郭屹民.
共愉,释放建筑的自由[J]
.建筑技艺,2023,29(12):11-21.
7
陈泓锦.
数字技术赋能大学英语有效互动研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(6):124-126.
8
李敏.
核心素养视域下体育课程有效教学的实践反思[J]
.中国教育学刊,2023(S01):115-117.
被引量:4
9
李玮.
农村幼儿心理健康教育的实践[J]
.学园,2024,17(9):75-77.
10
李静雅,吴常青,牛瑞丹.
论我国国家安全法律制度体系化的内涵、问题与路径[J]
.情报探索,2024(4):96-103.
鄂州大学学报
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部