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基于黄炎培职教思想的“美好教育”探索与实践

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摘要职业教育应注重服务人的全面发展,但当前疏德、偏智、弱体、抑美、缺劳的现象在职业院校中普遍存在,应通过重构培养体系,实施涵盖德育、智育、体育、美育、劳育的“五育”来改变。湄洲湾职业技术学院立足自身办学实际,深入践行黄炎培“健全优良”职业教育思想,围绕“五育”构建“美好教育”培养体系,帮助学生获得追求美好生活的动力和能力,服务学生全面发展。

作者许冬红郑志颖陈志君

机构地区湄洲湾职业技术学院湄洲湾职业技术学院质量发展处湄洲湾职业技术学院党政办公室

出处《福建教育》 2024年第17期33-36,共4页

基金第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职业教育思想与高职院校‘五育’并举的创新实践研究”(编号为ZJS2022YB122)的阶段性研究成果。

关键词全面发展黄炎培健全优良五育并举 “美好教育”

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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