摘要
长号作为理论结合实践的重要乐器学科,在优质人才培养方面具备了丰富的创新动力。因而,高职院校的长号专业人才培养,不仅注重专业技能的塑造,而且也重视核心素养的培育,为社会输出了大量的优质音乐人才,推进了长号艺术创作和教学发展。在此背景下,笔者也通过多年的长号教学实践,归纳出了系统的教学方法,从学生的演奏基本功、文化修养、心理素质和实践能力等方面进行系统性的人才能力培养,旨在更全面地提高学生的职业能力和综合素养,实现高职院校优质长号人才的培养目标。
出处
《黄河之声》
2023年第24期164-167,共4页
Song of The Yellow River
