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探析小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的有效策略
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摘要
逻辑思维能力是指个体在认知客观事物的同时对思维内容、方式等加以整合以发现事物联结的能力。作为数学学科核心素养的一大维度,逻辑思维能力对小学生数学学习质量和效率的提升具有重要意义。文章简要分析了培养学生数学逻辑思维能力的重要性,重点结合实际教学经验,以小学生思维发展客观规律为出发点,从创设数学情境、渗透数形结合思想、加强问题引导、引入生活化资源、强化课堂评价五大方面阐述了小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的有效策略。
作者
李玉霞
机构地区
陇南市武都区滨江小学
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第12期85-87,共3页
关键词
小学教育
数学教学
逻辑思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中版)
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