摘要
为系统总结近二十年我国本科生研究能力培养研究进展,遴选了知网收录的2003~2022年间中文核心期刊370篇文章,运用CiteSpace软件,分析发文数量,绘制作者、机构、关键词等知识图谱。研究发现,该领域的热点主要集中在培养模式、课程设置和教学方法、影响因素实证分析;其演进历程可分为探索、快速发展、提质发展三个阶段;趋势呈现出方向要紧跟国家政策导向,重点要加强实践短板,思路要与时俱进、守正创新。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第6期74-77,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
2023年度陕西省创新能力支撑计划软科学项目“陕西工科院校本科生研究能力培养改革路径研究--基于国际科技创新中心引领发展视角”(编号:2023-CX-RKX-146)
西北工业大学2023年度高等教育研究基金(国际化人才培养专项)“基于国际化拔尖创新人才培养的教师教学能力提升研究”(编号:GJGZMS202307)成果。
