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基于OBE理念的高职临床医学人才培养路径

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摘要为了提高高职临床医学人才培养质量,助力中国式现代化建设,文章从反向设计、正向实施、持续改进三个方面阐述了基于OBE理念的高职临床医学人才培养路径。

作者刘晓静王珊沈鹤

机构地区石家庄医学高等专科学校

出处《西部素质教育》 2024年第8期115-119,共5页 Western China Quality Education

基金 2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划课题(一般课题)“基于OBE理念的高职临床医学应用型人才培养路径研究”(编号:2103305)。

关键词临床医学人才培养 OBE理念高职

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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西部素质教育

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