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“讲好中国故事”融入高职英语教学的现状及策略

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摘要中国故事是中华文明的生动体现,高职院校需引导学生承担“讲好中国故事、传播好中国声音”的重要使命。通过分析“讲好中国故事”融入高职英语教学的重要意义及高职英语教学现状,提出突破教材局限、融入中国故事,深化教学改革、呈现中国故事,加强师资建设、讲好中国故事,构建第二课堂、传播中国故事等策略,落实立德树人根本任务,促进高职院校英语教学的高质量发展。

作者薛天双

机构地区广东文艺职业学院

出处《学园》 2024年第11期1-3,共3页 Academy

关键词高职英语教学 “讲好中国故事” 立德树人

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献3

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