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区域教研引领下的智慧校园与“6+1”课堂有机结合探索

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摘要 本文探讨区域教研在智慧校园建设背景下对“6+1”高效课堂模式的推动作用。首先,分析信息技术在教研共享、资源整合、教学设计和课堂实施中的应用,阐述了智慧校园如何促进教育教学改革及其与“6+1”高效课堂模式的融合。其次,通过具体策略,展示了信息技术如何优化教学过程,增进师生互动,并提升教学质量和效率。最后,强调了智慧校园提供的信息化平台是区域教研工作的有力支持,同时也是落实“6+1”教学模式的关键所在。
作者 马宏义
出处 《微型计算机》 2024年第4期253-255,共3页 MicroComputer
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“区域教研联合体引领下的学校教研实践与探索”(GS[2022]GHB0896)。
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